مقایسه آرای تربیتی امام محمد غزالی با رنه دکارت
محل انتشار: کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,555
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCFHD01_004
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
در تربیت دینی و اعتقادی شرایط مطولب جهت حاکمیت انسانیت و دین بر نفس و رذایل انسانی فراهم می شود تا آدمی بتواند به سوی کمال و تعالی واقعی گام برداشته و سعادت خود را تامین کند . حجت الاسلام امام محمد غزالی ، بزرگمردی است که با آراء و اندیشه های عمیق خود به علوم اسلامی و از جمله تعلیم و تربیت جان تازه ای بخشیده او معتقد است تربیت امری اخلاقی و عبادی و مهمترین عامل سعادت یا شقاوت است که باید در خصوص همه اعمال گردد . همچنین او اصول و مراحلی برای تعلیم و تربیت قائل است که در ضمن مقاله بیان می شود . او هد ف از آموزش را سیر روح و باطن انسان به سوی حق و تهذیب اخلاقی می داند و معملی را شریفترین شغل تلفی می کند . د نوشتار خاضر که به روش کتابخا نه ای نوشته شده است . نظرایت آموزشی و تربیتی امام محمد غذالی را با دانشمند فرانسوی مقایسه می کنیم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مادح دست مرد
استادیار دانشگاه پیام نور همدان
علی جامع بزرگی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مصطفی گرجیان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :