ابراهیم محمدیان آکردی - مربی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
ارسلان خان محمدی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی
هدی بابایی کفاکی - مربی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
فرهنگ فریدونی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

هدف پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه ی بین سبک های فرزندپروری با کمال گرایی و مثبت اندیشی والدین مقطع ابتدایی شهرستان آمل انجام شده است. روش پژوهش از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه ی آماری مورد پژوهش 53 نفر از والدین مقطعابتدایی شهرستان آمل بوده اند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری داده ها عبارتند از پرسشنامه یمثبت اندیشی ، پرسشنامه ی چندبعدی کمال گرایی فراست و پرسشنامه ی شیوه های فرزندپروری بامریند. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد فرض صفر)عدم وجود رابطه بین سبک فرزند پروری مقتدرانه با کمال گرایی والدین ( رد و فرض مقابل )وجود رابطه بین سبک فرزند پروری مقتدرانه با کمال گرایی والدین( پذیرفته می شود. همچنین فرض صفر)عدم وجود رابطه بین سبک فرزند پروری آزادگذارانه با کمال گرایی والدین ( رد و فرض مقابل )وجود رابطه بین سبک فرزند پروری آزاد گذارانه با کمال گرایی والدین( پذیرفته می شودو فرض صفر)عدم وجود رابطه بین سبک فرزند پروری مستبدانه با کمال گرایی والدین ( رد و فرض مقابل )وجود رابطه بین سبک فرزند پروری مستبدانه با کمال گرایی والدین( پذیرفته می شود و در آخر فرض صفر)عدم وجود رابطه بین سبک های فرزند پروری با مثبت اندیشی والدین (ردو فرض مقابل )وجود رابطه بین سبک های فرزند پروری با مثبت اندیشی والدین ( پذیرفته می شود. ) با توجه به ضریب اطمینان 53 % و پیش فرض 0/05 بنابراین می توان گفت بین سبک های فرزندپروری با کمال گرایی و مثبت اندیشی والدین مقطع ابتدایی شهرستان آمل رابطه وجود دارد

مثبت اندیشی کمال گرایی سبک های فرزند پروری