تحلیل کیفی نقش و گسترش لوازم التحریرها تصاویرانیمیشنی-شخصیتی برنگرش دانش آموزان براساس نظریه گرند تئوری
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: سومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF03_127
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 901
نویسندگان
استادیارگروه علوم اجتماعی دانشگاه مازندران
کارشناس ارشد مطالعات جوانان دانشگاه مازندران نویسنده مسئول
کارشناس ارشد مطالعات جوانان دانشگاه مازندران
چکیده
تحقیق حاضر به دنبال تحلیل کیفی نقش لوازم التحریرها بر نگرش و شخصیت دانش آموزان براساس روش گرند تئوری می باشد. داده های اولیه این تحقیق از طریق مصاحبه های عمیق با 27 نفر از دانش آموزان پایه پنجم مدارس شهرستان نورآباد دلفان در سال تحصیلی 93 -92 گردآوری شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که تصاویرحک شده برروی لوازم التحریرها تاثیرمستقیمی بر نگرش و جامعهپذیری دانش آموزان دارد. نتایج یافته های مصاحبه ها نشان می دهد که عواملی چون: تبلیغات، برنامه های تلوزیونی، بازی های انیمیشنی، بازار گسترده لوازم التحریرهای خارجی، رواج مدگرای قهرمانانه وکم رنگ شدن نقش خانواده ها نقش مهمی در فضای تحمیل شده انتخاب در نوع لوازم التحریرهای دانش آموزان دارد. از دیگر عوامل زمینه ای تاثیرگذار می توان به نقش و کارکرد رسانه ها، کلوپ های بازی وتبلیغات در انتخاب نوع لوازم التحریرها دانش آموزان اشاره کرد. وجود برنامه های شبکه های صدا وسیما به خصوص شبکه پویا و شبکه دو در انتخاب نوع تصاویر بر روی لوازم التحریر دانش آموزان نقش اساسی داشته است. طی چند سال اخیر شبکه های که برای کودکان و نوجوانان برنامه تولید می کنند و انیمیشن ها و فیلم های که به نمایش درآمده، بیشتر خارجی بودند و خود این امر می تواند عامل مهمی در انتخاب نوع تصاویر برای دانش آموزان باشد.کلیدواژه ها
تصاویر، لوازم التحریرها، نگرش دانش آموزان، جامعه پذیری، فرهنگ پذیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.