ایمان جوانشیر
یوسف کارجو

این پژوهش با عنوان بررسی مقایسه ای نظرات دانشآموزان، دبیران و مدیران در مورد عوامل مؤثر بر کیفیتآموزشی در مدارس دولتی و غیر دولتی پایه اول متوسطه شهرستان پارس آباد در سال تحصیلی 90-91اجراء شدهاست. جامعه آماری این پژوهش شامل 1286نفر دانش آموز، 78دبیر و 30مدیر آموزشی فعال بوده و با استفادهاز جدول مورگان تعداد 395نفر ( 297نفر دانش آموز، 65دبیر و 28مدیر آموزشی) به عنوان نمونه آماری انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. روش نمونه برداری به صورت تصادفی ساده بوده است. برای گردآوری داده از سهنوع پرسشنامه محقق ساخته به ترتیب برای دانش آموزان، دبیران و مدیران آموزشی (که مولفه های عوامل فردی،خانوادگی، اجتماعی و آموزشگاهی کیفیت آموزشی در مدارس را مورد آزمون قرار می داد) استفاده شده که پایاییآنها به ترتیب 0/84 ، 0/79و 0/91میباشد. جهت آزمون فرضیات یک تا چهار با استفاده از آزمون Fو برای فرضیه شماره پنج از آزمون Manovaاستفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد عوامل موثر(فردی،خانوادگی، اجتماعی و آموزشگاهی) با کیفیت آموزشی مدارس دولتی و غیردولتی پایه اول متوسطه شهرستان پارسآباد مغان از دیدگاه دانش آموزان، دبیران و مدیران آموزشی بطور معناداری متفاوت است و همچنین عوامل مذکور،در بین مدارس دولتی و غیردولتی پایه اول متوسطه بطور معناداری متفاوت است

کیفیت آموزشی، مدارس دولتی، مدارس غیردولتی، پایه اول، متوسطه