بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر عزت نفس و اضطراباجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: MEAE01_1287
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 478
نویسندگان
دانشگاه خوارزمی
سازمان آموزش و پرورش
سازمان آموزش و پرورش
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت ابراز وجود بر میزان عزت نفس و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان بوده است.جامعه آماری ، دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان های شهرستان رباط کریم درسال تحصیلی 93-1392می باشند از بین 300نفر نمونه اولیه 90دانش آموز انتخاب و به طورتصادفی به سه گروه آزمایشی، دارونما وگواه گمارده شدند. ابزارهای مورد استفاده دراین پژوهش عبارتند از: مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت پژوهش تاثیر مثبت آموزشابراز وجود را در افزایش عزت نفس و کاهش اضطراب اجتماعی نشان می دهدکلیدواژه ها
آموزش ابراز وجود ، عزت نفس، اضطراب اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- مطالعه عوامل تاثیرگذار بر نوآوری محصولات صادراتی با در نظر گرفتن قابلیت های بازاریابی و شدت رقابت (مورد مطالعه: فرش کاشان)
- تاثیر پیچیدگی پروژه بر انتخاب استراتژی های مدیریت پروژه شرکت های ساختمانی ایالات متحده آمریکا
- بررسی انواع اختلالات شفاهی زبان در محیط کلاس
- بررسی مدل ها و استراتژی ها در توسعه محصول جدید Investigating Models and Strategies in New Product Development (NPD)
- بررسی تاثیر مدیریت کیفیت جامع بر نوآوری سازمانی (مورد مطالعه : بانک ملی ایران)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.