ارتباط اعتیاد به اینترنت و عملکرد تحصیلی دانشجویان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: MEAE01_1253
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 881
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اکبر خسروی منصوری

گروه روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد سیرجان

حسین مطهری نژاد

استادیار دانشگاه باهنر کرمان

چکیده

علی رغم تمام ویژگی های مثبت اینترنت، درخصوص استفاده از آن و تاثیراتی که این تکنولوژی بر سلامت روانی انسان می گذارد، نگرانی های جدی وجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت و عملکرد تحصیلی در دانشجویان بود. تعداد 161نفر دانشجوی مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه لرستان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزار جمع آوری داده ها عبارت بود از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت یانگ ( )1999و برای سنجش عملکرد تحصیلی از معیارمعدل کل ترم اول تحصیلی 93-94استفاده شد. داده ها با بهره گیری از شاخص های آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین اعتیاد به اینترنت با عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه معکوس وجود دارد( .)P< 0.05نتایج این پیام را دارد که فضای مجازی بسیار جذاب و جالب بوده و به خصوص نوجوانان و جوانان بیشتر ازسایرین به استفاده از آن روی می آورند بنابراین والدین و مربیان باید توجه خاص به رشد ذهنی و اجتماعی نوجوانان و جوانان داشته باشند و با ارائه روش تربیتی مناسب زمینه رشد و تکامل را برای فرزندان خود فراهم نمایند تا علاوه بر اینکه از از زندگی سالمی بهره مند شوند، عملکرد تحصیلی موفقیت آمیزی را نیز داشته باشند

کلیدواژه ها

اعتیاد به اینترنت، عملکرد تحصیلی، دانشجویان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.