بهاره عزیزی نژاد - استادیار گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی،دانشگاه پیام نور جمهوری اسلامی ایران
فاطمه سعیدی محمودآبادی - کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
حاجعلی عباسی حیدرلو - کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه

در این تحقیق با تبیین سرمایه فکری،به تعریف مولفه های سازمان یادگیرنده پرداخته و با مکانیسم دانش،زمینه بروز کارآفرینی تشریح می شود و در نهایت به کمک آزمونهای آماری رابطه بین کارآفرینی و مولفه های سازمان یادگیرنده بررسی می شود.روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی بوده که جامعه آماری آن شامل اساتید دانشگاه پیام نور ارومیه به تعداد 300نفر می باشند که از بین آنها 50نفر به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل دو پرسشنامه سازمان یادگیرنده و کارآفرینی می باشد که پایایی آنها به نرتیب 0/89،0/8 بدست آمد. تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط نرم افزار SPSS و با روشهای آمار توصیفی و استنباطی به وسیله آزمون ضریب همبستگی پیرسون انجام گردید.اهم نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین قابلیت های شخصی،الگوهای ذهنی،آرمان مشترک،یادگیری تیمی و تفکر سیستمی با قابلیت کارآفرینی رابطه معنی داری وجود دارد.

کارآفرینی،سازمان یادگیرنده،مولفه های سازمان یادگیرنده