حمید خسروی - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشتهی مدیریت آموزشی، دانشکدهی مدیریت، دانشگاه خوارزمی تهران،
حمیده نیازپور - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته ی مدیریت آموزشی، دانشکدهی مدیریت، دانشگاه خوارزمی تهران،

طالعات نشان میدهند که در میان عوامل متعدد و گوناگون (فردی و محیطی) تاثیرگذار بر یادگیری و پیشرفت تحصیلییادگیرندگان انگیزش نقش برجسته و بلکه مهمتری را ایفا مینماید. شناخت و تحلیل مناسب انگیزش فراگیران برای کارایی واثربخشی فعالیتهای و یادگیری اهمیت زیادی دارد. هدف مقاله ی حاضر ارتقای دانش و درک خواننده از مفهوم ، اهمیت وعوامل تاثیرگذار بر انگیزش و کمک به کاربست این دانش در انتخاب این تدابیر یاددهی و یادگیری میباشد. در این راستاتعدادی از منابع علمی مرتبط مورد مطالعه و محتوای این نوشتار از آنها جمع آوری و تلخیص گردیده است .در این نوشتار ابتدا مفاهیم انگیزش، انگیزه و یکی از انواع انگیزش که در حوزهی تعلیم وتربیت حایز اهمیت است، یعنی انگیزش پیشرفت، مورد واکاوی قرار گرفته است؛ اهمیت انگیزش در فرایندهای یادگیری و یادگیری، و در پایان عواملتاثیرگذار بر انگیزش فراگیران به اجماع شرح گردیده است

انگیزش، یادگیری، انگیزش پیشرفت