معرفی سندرم ایمپاستر (بیماری افراد موفق)، نشانه ها، علل و پیامدها
- سال انتشار: 1387
- محل انتشار: فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، دوره: 10، شماره: 36
- کد COI اختصاصی: JR_KRAP-10-36_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1031
نویسندگان
عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
چکیده
سندرم ایمپاستر ویژ ه افراد موفق است . بسیاری از افراد توانمند و تیزهوش علی رغم قابلیت ها و موفقیت های روز افزون هیچ احساس مثبت درونی به توانمندی ها و قابلیت های خود ندارند بلکه معتقدند دیگران را به گونه ای فریب داده اند . به عبارتدیگر این سندرم را می توان به عنوان مجموعه ای از احساسات عدم کفایت تعریف کرد که از این باور نش أت می گیرد که فرد ناشایست بوده و قابلیت انجام کار را ندارد .ایمپاسترها دارای علا یم روان شناختی از قبیل اضطراب بالا و همیشگی، عز ت نفس پایین تعارض بین حقارت و برتری، خودپندار ه منفی، ترس از رو شدن دست، ترس ازشناسایی شدن و ... دارند. پژوهش درباره سندرم ایمپاستر را برای اولین بار در سال1978 دو درمانگر به نام های پائولین کلانس و سوزان آیمز آغاز کردند و پس از آن پژوهش های زیاد و مقالات فراوانی به شناخت این سندرم و نحو ه مقابله با آن اختصاص داده شد.چهل سال پیش برخی از روا ن شناسان در دانشگاه جورجیا این سندرم را تشخیص دادند و به این نتیجه رسیدند که حدود 40 درصد جمعیت افراد دارای این سندرم هستند. هشت گروه بیشتر از بقی ه مردم در معرض خطر مبتلا شدن به سندرم ایمپاستر هستند. این گروهها عبارت اند از : 1 افرادی که موفقیتشان سریع حاصل شده است 2اولین افراد موفق شغلی در سابق ه یک خانواده یا یک نسل 3 افرادی که والدینی بسیار موفق دارند 4 افرادی که در زمین ه کاری خود تک هستند 5 افرادی که به مشاغلی مشغول هستند که برای جنس آنها غیرمعمول است 6 افرادی که تنها کار می کنند. 7افرادی که در زمینه های خلاق و ابتکاری فعالیت دارند . 8 دانش آموزان . برای شناسایی سندرم ایمپاستر آزمونی ساخته شده و در بسیاری از کشورهای دنیا به اجرا در آمده است. همچنین برای مقابله با این سندرم راهکارهایی وجود دارد.کلیدواژه ها
سندرم ایمپاستر، بیماری افراد موفقمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.