جایگاه آموزش در توسعه فرهنگ و نهادینه کردن رفتارهای زیست محیطی

پژوهش حاضر با هدف بررسی توسعه فرهنگ زیست محیطی و نهادینه کردن آن از طریقآموزش انجام گرفته است. در این پژوهش ضمن بحث اجمالی در باره مقوله فرهنگ بهعنوان عامل اصلی و موتور توسعه پایدار و حفاظت از محیط زیست. نا آگاهی و عدم توجهبه محیط اطراف به عنوان یکی از مهمترین دلایل دگرگونی و تخریب محیط زیست، موردبحث و بررسی قرار گرفت، سپس به بیان مساله آموزش به عنوان اصلی ترین بحث ومهمترین راهکار برای تغییرات ماندگار و دائمی در ایجاد اخلاق و رفتارهای زیست محیطیپرداخته شد. همچنین در صورتی که بتوان به طور فراگیر و همه جانبه، فرهنگ حفظ وصیانت از محیطزیست و عدم تخریب طبیعت را در جامعه نهادینه کرد، می توان امیدواربود که این فرهنگ علاوه بر بقا در زمان حال جامعه به میراث جاودانه ای برای نسل هایآتی نیز تبدیل شود در انتها با توجه به این که همواره در طول تاریخ انسان با مشکلاتمحیط زیست مواجه بوده است لذا تنها راه رهایی از این بحران جامعه پذیرکردن افراد ازاوان کودکی است که در این راستا خانواده، نظام آموزش و پرورش، سازمان حفاظت محیطزیست، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، وزارت جهاد کشاورزی، می توانند گاممهمی در انتقال فرهنگ و نهادینه کردن رفتارهای زیست محیطی از طریق آموزش هایمستمر داشته باشند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، رفتار زیست محیطی ، اخلاق زیست محیطی ، آموزش محیط زیست ، نهادینه کردن رفتار زیست محیطی