محمدحسین سلیمی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان ومدرس دانشگاه فرهنگیان (پردیس باهنر)
سعید رجایی پور - دانشیاریاردانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان
سیدعلی سیادت - دانشیاریاردانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان
فاطمه احمدی - دانشیاریاردانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان

با آغاز قرن بیست و یکم سازمان ها تغییرات اساسی و شدیدی را پیرامون خود تجربه کرده اند. اینتغییرات سازمان ها را به سمت چالش های نوینی هدایت می کند که عدم توجه به آنها بقاء وموفقیت سازمان های تولیدی را بطور فزایندهای تهدید می کند. یکی از بهترین راه کارهای بقاء وموفقیت سازمانها در دنیای کنونی و پاسخ به تغییرسازمانی تمرکز بر «چابکی سازمانی» است.چابکی پاسخی است آگاهانه و جامع به نیازهای در حال تغییر و کسب موفقیت از فرصت هایی کهسازمان بدست می آورد. هدف از این پژوهش بررسی میزان مؤلفه های چابکی سازمانی در مدارسابتدایی ناحیه 5 اصفهان، که به روش توصیفی- پیمایشی انجام شده است. نمونه آماری 123 نفر -از مدیران مدارس ابتدایی ناحیه 5 اصفهان بوده که پرسشنامه بین آنها توزیع و نتایج آن موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد مؤلفه چابکی سازمانی شاملسرعت، شایستگی، پاسخگویی و انعطاف پذیری در مدارس ابتدایی ناحیه 5 اصفهان بیشتر از حدمتوسط و بیانگروضعیت مطلوب آن در این سازمان آموزشی می باشد.

چابکی، مدیران ، سرعت، شایستگی، پاسخگویی و انعطاف پذیری