لیلا هفته - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اهواز
زهرا بنابی مبارکی - مدرس دانشگاه آزاد اهوازدکتری روانشناسی تربیتی

هدف از پژوهش حاضر بررسی تعیین رابطه خلاقیت هیجانی ،خودکارآمدی هیجانی و مدیریت زمان با بهزیستی مدرسه در دانش آموزان بود.جامعه آماری این پژوهش را تمام دانش آموزان دختر سال اول دبیرستانی شهر اهواز در سال 3131 3131 تشکیل شده است.از این جامعه آماری نمونه ای به تعداد 123 نفر باروش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند.و برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های خلاقیت هیجانی ،خودکارآمدی هیجانی ،مدیریت زمهان و بهزیستی مدرسه استفاده شد.برای تحلیل داده ها از روش اماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شدهمچنین نتایج نشان داد که بین خلاقیت هیجانی ،خودکارآمدی هیجانی و مدیریت زمان بابهزیستی مدرسه رابطه مثبت معنی داری وجوددارد .

خلاقیت هیجانی ،خودکارآمدی هیجانی ، مدیریت زمان ، بهزیستی مدرسه