رابطه جهت گیری مذهبی ، وضعیت های هویت و سبک های دفاعی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهرستان نظرآباد

پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه جهت گیری مذهبی ، وضعیت های هویت و سبک های دفاعی فانش آموزان انجام گرفیده است . جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دبیرستانی شهرستان نظرآباد در سال- تحصیلی 39 39 می باشد . نمونه پژوهش متشکل از 933 نفر دانش آموز ) 053 دانش آموز دختر و 053 فانش آموز پسر ( است که به روش نمونه گیری روشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند . برای اجرایپژوهش از آزمون سنجش هویت بنیون و آدامز ) 0331 ( ، آزمون جهت گیری مذهبی آلپورت 1950 و آزمون سبک های دفاعی اندروز و سینگ و بوند ) 0319 استفاده گردیده است روش اماری توصیفی مورد استفاده میانگین و انحراف استاندارد و روش های آماراستنباطی مورد استفاده ماتریس همبستگی و رگرسیون گام به گام می باشد و یافته های پژوهش نشان داد که بین جهت گیری مذهبی درونی و هویت موفق و هویت زودرس و سبک دفاعی رشدیافته رابطه مثبت معنادار وجود دارد و بین جهت گیری مذهبی درونی و سبک دفاعی روان آزدره همبستگی منفی معنادار وجود دارد همچنین هویت اشفته و هویت دیررس رابطه مثبت با سبک دفاعی روان ازدره دارد و نشان دهنده این است که با شکل گیری هویت دیررس و زودرس دردانش اموزان میزان استفاده آنها ازسبک دفاعی روان آزرده افزایش می یابد

کلیدواژه ها:

جهت گیری مذهبی ، سبک های دفاعی ، وضعیت های هویت