رابطه ساده و چندگانه سبکهای مدیریت کلاس درس با هوش معنوی معلمان دوره ابتدایی شهرستان شهریار تهران
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_168
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 819
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی
گارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان تبریز.
استاد یار روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
دانشجوی کارشناسی راشد روان شناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده
معلمان با مدیریت اثر بخش کلاس درس فضایی امن و به دور از فشارهای روانی برای خود و دیگر دانش آموزان ایجاد میکنند دراین راستا هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطهی بین سبکهای مدیریت کلاس درس و هوش معنوی میرود آزمودنیهای پژوهش671 نفر از معلمان دوره ابتدایی که با روش نمونه گیری تصادفی طبقهای از مدارس دولتی شهرستان شهریار استان تهران انتخاب شدند برای جمع آوری دادهها از پرسش نامههای سبکهای مدیریت کلاس فرنچ و راون 6611 و هوش معنوی کینگ 2008 استفاده گردید دادههای به دست آمده با روشهای همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند نتایجهمبستگی پیرسون نشان از رابطهی مثبت و معنی دار بین سبکهای اقتدار قانونی، تشویقی، علمی و مرجع با هوش معنوی دارد و تنها سبک اقتدار تنبیهی با هوش معنوی رابطهای نشان نداد همچنین نتای رگرسیون چندگانه نشان میدهد از بین پنج سبک اقتدار، سه سبک اقتدار مرجع، تشویقی و قانونی بیشترین نقش در تبیین واریانس هوش معنوی را دارند در مجموع یافتههای اینپژوهش نشان میدهد هوش معنوی یکی از سازههای اثر گذار و مرتبط در به کارگیری سبک های مددیریت کلاس درس برای معلمان در کنترل رفتارهای آسیبزا و استرس آور دانش آموزان میباشدکلیدواژه ها
هوش معنوی، سبکهای مدیریت کلاس درس، منابع اقتدار معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.