بررسی رابطه خودکارآمدی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان مرد مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1267
نویسندگان
دانش آموخته رشته روانشناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
آموزگار مدارس ابتدایی شهر تهران
دانش آموخته رشته روانشناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
دانش آموخته رشته روانشناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
چکیده
زمینه و هدف:سلامتی یک مفهوم چند بعدی است که علاوه بر بیمار نبودن ، احساس شادکامی و بهزیستی را نیز دربرمی گیرد و همچنین در تعامل بین شخص و محیط یکی از بهترین مولفه های خودکارامدی است باتوجه به اهمیت موضوع، پژوهش حاضر با هدف نقش خودکارامدی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان مرد مدارس ابتدایی انجام شده است . روش: نمونه مورد مطالعه 011 نفر از معلمان مرد مدارس ابتدایی شهر تهران بود که به روش نمونه گیری خوشه ایاز بین مدارس مناطق 5تا 01 شهر تهران انتخاب شدند ب برای مع آوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی شرر ومادوکس ) 0891 ( و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف ) 0898 ( استفاده شد . یافته ها: نتایج نشان داد که خودکارآمدی عمومی با زندگی هدفمند و خودکارآمدی اختصاصی با روابط مثبت، تسلطمحیطی و زندگی هدفمند رابطه مثبت و معنی داری دارند همچنین، برای تعیین قدرت پیش بینی کنندگی متغیرها از تحلیل رگرسیون گام به گام نیز استفاده شدبنتایج این پژوهش ، ضرورت تو جه متولیان نظام آموزشی کشور را درجهت تدوین برنامه هایی برای به کارگیری نبه های روانشناختی به منظور افزایش خودکارامدی و تأثیر این عوامل در ارتقای بهزیستی روان شناختی معلمان مورد تأکید قرار می دهدب به نظر می رسد با استفاده از نتایج این پژوهش می توان تاثیر خود کارآمدی و انتخاب و بکارگیری شیوه های مقابله مفید با تنیدگی که باعث افزایش انگیزه ها ی درونی شودکلیدواژه ها
بهزیستی روان شناختی، خودکارآمدی، معلمان مردمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.