بررسی رابطه خودکارآمدی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان مرد مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1222
نویسندگان
دانش آموخته رشته روانشناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
آموزگار مدارس ابتدایی شهر تهران
دانش آموخته رشته روانشناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
دانش آموخته رشته روانشناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
چکیده
زمینه و هدف:سلامتی یک مفهوم چند بعدی است که علاوه بر بیمار نبودن ، احساس شادکامی و بهزیستی را نیز دربرمی گیرد و همچنین در تعامل بین شخص و محیط یکی از بهترین مولفه های خودکارامدی است باتوجه به اهمیت موضوع، پژوهش حاضر با هدف نقش خودکارامدی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی معلمان مرد مدارس ابتدایی انجام شده است . روش: نمونه مورد مطالعه 011 نفر از معلمان مرد مدارس ابتدایی شهر تهران بود که به روش نمونه گیری خوشه ایاز بین مدارس مناطق 5تا 01 شهر تهران انتخاب شدند ب برای مع آوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی شرر ومادوکس ) 0891 ( و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف ) 0898 ( استفاده شد . یافته ها: نتایج نشان داد که خودکارآمدی عمومی با زندگی هدفمند و خودکارآمدی اختصاصی با روابط مثبت، تسلطمحیطی و زندگی هدفمند رابطه مثبت و معنی داری دارند همچنین، برای تعیین قدرت پیش بینی کنندگی متغیرها از تحلیل رگرسیون گام به گام نیز استفاده شدبنتایج این پژوهش ، ضرورت تو جه متولیان نظام آموزشی کشور را درجهت تدوین برنامه هایی برای به کارگیری نبه های روانشناختی به منظور افزایش خودکارامدی و تأثیر این عوامل در ارتقای بهزیستی روان شناختی معلمان مورد تأکید قرار می دهدب به نظر می رسد با استفاده از نتایج این پژوهش می توان تاثیر خود کارآمدی و انتخاب و بکارگیری شیوه های مقابله مفید با تنیدگی که باعث افزایش انگیزه ها ی درونی شودکلیدواژه ها
بهزیستی روان شناختی، خودکارآمدی، معلمان مردمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.