بررسی رابطه سلامت معنوی ورفتارهای پرخطر دردانش آموزان مقطع متوسطه شهربوشهر
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 892
نویسندگان
مدرس و مشاور دانشگاه خلیج فارس
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه خلیج فارس
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سلامت معنوی و رفتارهای پرخطر در بین دانشآموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر و تعیین رابطه بین این دو متغیر بوده است،این پژوهش اهمیت سلامت معنوی را در بین دانشآموزان مشخص نموده و بیان میکند که کدام یک ازرفتارهای پرخطر بیشترین تأثیر را در بین دانشآموزان دارد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه تحقیق، شامل تمامی دانشآموزان دبیرستانهای دخترانه و پسرانهمشغول به تحصیل در شهر بوشهر میباشد، که مشتمل بر 7803 نفر بودهاند که براساس جدول نمونه مورگان و به شیوه نمونهگیری طبقهای 850 نفر بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند، ابزار گردآوری دادهها در این پژوهش، پرسشنامه میباشد، ، برای تعیین رابطه بین متغیرهای موضوع تحقیق، از آزمون همبستگی پیرسون، همچنین از آزمون واریانسt و تحلیل یک طرفه برای بررسی تفاوتهای جمعیت شناختی استفاده گردید. نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون در این پژوهش، بیانگر این است که بین میزان سلامت معنوی دانشآموزان با رفتارهاینشان داد، بین دانشآموزان دختر و پسر از لحاظ سلامت معنوی و t پرخطر آنان رابطه معنیدار منفی وجود دارد، همچنین آزمون رفتارهای پر خطر تفاوت معناداری وجود ندارد.نتایج تحلیل واریانس نشان داد، بین دانشآموزان از لحاظ میزان رفتارهای پر خطر بر حسبتحصیلات والدین و شغل پدر تفاوت معنیدار وجود دارد، نتیجه تحلیل واریانس نشان داد براساس شغل مادر تفاوت معنیداری وجود ندارد، همچنین نتایج تحلیل واریانس نشان داد، رفتار جنسی بیشترین میانگین را در بین دانشآموزان دختر و پسر داشته استکلیدواژه ها
سلامت معنوی، رفتارهای پرخطر،دانش آموزان متوسطه شهر بوشهرمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.