نقش معلم در نظام آموزش و پرورش
عنوان مقاله: نقش معلم در نظام آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: TSCONF01_096
منتشر شده در کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران در سال 1394
شناسه ملی مقاله: TSCONF01_096
منتشر شده در کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
مرجان بهزادفر - استاد دانشکده علوم تربیتی پیام نور همدان
تیمور طاطایی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
خلاصه مقاله:
مرجان بهزادفر - استاد دانشکده علوم تربیتی پیام نور همدان
تیمور طاطایی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
اجرای فعالیت های آموزشی در مدارس فعالیت پیچیده است . با شروع از این واقعیت که هر فردی مشخصات خود را دارد که از یکدیگر متفاوت است و به تبع آن رویکرد آموزشی برای هر کس متفاوت است و متفاوت اجرا شده و در این شرایط، معلمکسی است که نقش رهبری در تحقق فعالیت های آموزشی در مدرسه را بر عهده دارد . عهدهدار بودن این نقش توسط معلم ایجاب میکند که رفتار و عملکرد او در محیط آموزشی آگاهانه باشد و از طرفی ایجاد هرگونه تحول بنیادین در جامعه نیازمند ایجاد تحوی در نظام آموزشی در آن جامعه می باشد ومحور اصلی واساسی در این تحوی ه معل است ونحوه عملکرداو به عنوان مهمترین رکن وضلع فرایند آموزش وتعلی وتربیت نقش مستقی وبهی واسه ه ای در پیشهرفت وتحهوی در ابعاد مختلف اعتقادی ,اخلاقی,اجتماعی و... دانش آموز دارد آنگونه که تصور داشتن جامعه ای پویها و باانگیز ه در راه ترقی بدون حضور معل غیر ممکن به نظر می آید . هدف از پژوهش حاضر تاکید بر نقش محوری و حساس معل در تعلی و تربیت است
کلمات کلیدی: نقش معلم ،دانش آموزان،تعلیم و تربیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/438452/