کبری رحیمی - کارشناس ارشدمطالعات زنان
سعدالله رحیمی - کارشناس ارشدزبان وادبیات فارسی

کیفیت آموزش ایجادثبات و توسعه همه جانبه به گونه ای بنیادی همواره ازدغدغ ههای اموزش و پرورش دراغلب کشورهایجهان است برای بررسی راه های تقویت وبهبود حاشیه ثبات و پایداری مدیریت درآموزش وپرورش استفاده ازپرسشنامه بیست و پنج سوالی مسلش مازلاچ و پرسشنامه پنج گزینه ای لیکرت مناسب دیده شد تحقیق حاضر مقایسه ای با داده های به شکل میدان انجام شده است ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه خصوصیات جمعیت شناختی ازمودنی ها و پرسشنامه توانمندسازی کارکنان پرسشنامه کیفیت زندگی کاری و پرسشنامه فرسودگی شغلی می باشد که روایی و پایایی آن دراین پژوهش بااستفاده ازروش دلفی و تحلیل عاملی اکتشافی موردتایید قرارگرفت باساختاری چندبعدی بامولفه هایی وابسته به هم

کارزدگی ، حاشیه ثبات ، آموزش وپرورش ، توانمندی