بررسی نگرش دانش آموزان درخصوص فعالیت های پرورشی و عوامل جامعه شناختی مؤثربرآن (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی شهرستان کارون)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 434
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPSCONF01_338
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
موضوع این پژوهش سنجش بررسی نگرش دانش آموزان درخصوص فعالیت های پرورشی و عوامل جامعه شناخنیمؤثر برآن در بین دانش آموزان دختر مقطع ابندایی شهر کارون است که منغیرهای آن از نظریات مارکس،مانهایم وآلپورت اسنخراج گردیده اند.روش پژوهش پیمایشی و نمونه 300 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کارونبودنند.داده هنای کاکی از رابطه معنی دار بین متغیرهای مسنقل تعاملات دموکراتیک خانواده، تحصیلاتخانواده،عضویت گروهی، پایگاه اقتصادی، اجیماعی خانواده و اعتقادات مذهبی دانش آموزان با متغیر وابسته نگرشدانش آموزان نسبت به فعالیت های پرورشی است. بعبارت دیگر هرچقدر مینزان تعاملات دموکراتیکخانواده، تحصیلات خانواده،عضویت گروهی، پایگاه اقتصادی، اجتماعی خانواده و اعتقادات مذهبی بالا برود نگرشدانش آموزان هم در خصوص فعالیت های پرورشی بهتر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا شیری
کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :