بررسی میزان توجه به هویت ملی در کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی

سال انتشار: 1394
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: HPSCONF01_320
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1064

نویسندگان

استاد یار دانشگاه پیام نور مرکز همدان

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور

چکیده

برای اجرای پژوهش از روش تحلیل محتوا جهت جمع آوری اطلاعات استفاده گردیده است . جامعه آماری کتبمطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی که شامل (مطالعات اجتماعی پایه سوم ، پایه چهارم و پایه ششم) در سالتحصیلی 94-93 می باشد و محتوای کتب فوق که شامل متن و تصویر است مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.به علت محدود بودن جامعه آماری نمونه گیری صورت نگرفته است . ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش کتبمطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ، فرم تحلیل محتوا باشد. و در وش تحلیل محتوا از تکنیک های آمار توصیفی (فراوانی ، درصد فراوانی و نمودار ستونی) برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است .با توجه به مطالب فوق پژوهشگر در پی پاسخ به سوالات پژوهشی زیر است :1- به چه میزان در کتاب های مطالعات اجتماعی پایه ششم به هویت ملی توجه شده است؟2- از مولفه های هویت ملی به چه میزان به زبان ، آداب و رسوم، دین و پیشینه تاریخی توجه شده است ؟ نتایج حاصل از یافته های پژوهش بیانگر آن است که در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی 51/79 درصد به هویت ملی توجه شده است و از مولفه های هویت ملی 18/89 درصد به مولفه ی زبان 20/83 درصد به مولفه دین، 25/46 درصد به مؤلفه ی آداب و رسوم، 34/72 درصد به مولفه ی پیشینه تاریخی توجه شده است.

کلیدواژه ها

هویت ملی ، مطالعات اجتماعی ، دوره ی ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.