نقش سبک مقابله ای مسئله مدار در کیفیت زندگی بیماران سرطانی ساکن شهر مشهد
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HPSCONF01_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 807
نویسندگان
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد،واحد بیرجند، مولف و مسئول مقاله
گروه روانشناسی بالینی،دانشیارو عضو هیات علمی علوم پزشکی شهید بهشتی تهران
چکیده
مقدمه: این پژوهش باهدف بررسی نقش سبک های مقابلهای مسئله مدار برکیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سرطان انجام شد.کهمنظورازمقابله فرایندی است که در طی آن فرد می کوشدتاهنگام رویارویی باخواسته های محیطی مشکلات خودرا حل نماید. جامعه آماریشامل کلیه بیماران سرطانی درمرکزانکولوژی ورادیوتراپی رضا (غ) در شهر مشهد درسال 1394 می باشد.تعداد اعضای نمونه با توجه به حجمجامعه (n=330) و بر مبنای جدول مورگان (1970) 175 نفربرآورد شد. روش کار: برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه، کیفیت زندگی و سبک های مقابله با استرس لازاروس استفاده شده است وداده ها بااستفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: جهت پیش بینی کیفیت زندگی از طریق سبک های مقابله ای مسئله مدار از تحلیل رگرسیون چند گانه با روش گام به گام در مدلرگرسیون استفاده شد. مدل بدست آمده مشخص کردکه 12 درصد از واریانس مشاهده شده درکیفیت زندگی از طریق سبک مسئله مدارتوجیهمی شود (R Square=0/12) با توجه به مقدار F و سطح معنی داری (P) که کوچکتر از 0/01 است فرضیه صفر رد شده وبا اطمینان 99% نتیجه می گیریم بین سبک مسئله مدار بیماران مبتلا به سرطان وکیفیت زندگی رابطه وجود دارد. نتیجه گیری: هرچه بیماران سرطانی درآزمون کیفیت زندگی نمره بالاتری کسب کنند،سبک مقابله مسئله مداربیشتری راگزارش میکنند. بنابراین اجرای یک برنامه مداخله ای مناسب مربوط به سبک مقابله ای مسئله مدار میتواند درارتقای سلامت روان وکیفیت زندگی موثر باشد.کلیدواژه ها
سبک مقابله ای مسئله مدار، کیفیت زندگی، سرطانمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.