میزان فرسودگی شغلی درمدیران مدارس شهرستان امیدیه

هدف این پژوهش میزان فرسودگی شغلی مدیران مدارس درابعادمختلف تحلیل عاطفی مسخ شخصیت و عدم موفقیت فردی بود جامعه اماری این پژوهش مدیران مدارس درسال 1389 بودند و برای انجام پژوهش 100نفر 50زن و 50مرد به شیوه تصادفی انتخاب شدند داده های بااستفاده درپرسشنامه فسودگی شغلی ماسلاچ - مقیاس معلمان برای تحلیل داده ها ازازمون T برایگروه مستقل استفاده شد و یافته ها نشان داد میزان فرسودگی شغلی مدیران زن و مرد مدارس تفاوت معناداری وجود دارد ودربعد تحلیل عاطفی و موفقیت فردی تفاوت معناداری وجود ندارد ولی دربعد مسخ شخصیت تفاوت معناداری وجود دارد بنابراین میتوان نتیجه گرفت که میزان فرسودگی شغلی بااینکه درتحلیل عاطفی و عدم موفقیت فردی پایین است ولی بسیاری ازآنها نسبت به شغل خود احساس مسخ شخصیت وجود دارد

کلیدواژه ها:

مدیران ، فرسودگی شغلی ، متغیرجنسیت