هنجاریابی پرسشنامه های نظامی سنجش تجربی آخنباخ ASEBA دردانش آموزان ساوه
عنوان مقاله: هنجاریابی پرسشنامه های نظامی سنجش تجربی آخنباخ ASEBA دردانش آموزان ساوه
شناسه ملی مقاله: RAFCON03_179
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1394
شناسه ملی مقاله: RAFCON03_179
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
طاهره قربان حسینی - گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
اصغر مینایی - گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
هومن نامور - گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
خلاصه مقاله:
طاهره قربان حسینی - گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
اصغر مینایی - گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
هومن نامور - گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
این پژوهش باهدف هنجاریابی تست پرسشنامه های نظامی سنجش تجربی آخنباخ ASEBA دردانش اموزان ساوه دریک نمونه 999نفرانجام شده است که درسال تحصیلی 93-94 صورت گرفته است نتایج پژوهش نشان داد که دراین زمینه دانش آموزان نیازمند کمک هستند و این پژوهش همچنین نشان ازنرم بودن آزمو دربین دانش اموزان دارد که بانرم افزار لیزرل و باتحلیل عاملی میزان بارعاملی هرسوال موردسنجش قرارگرفته شد و درنهایت این ازمون نرم شدومیتوان ازآن برای کشف اختلالات عاطفی رفتاری استفاده کرد و مهمترین نتیجه این پژوهش این بود که نیاز به آزمونهای ازاین دست بصورت چشمگیری احساس شد
کلمات کلیدی: آخنباخ ASEBA ، هنجاریابی ، دانش آموزان ، اعتباریابی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/435625/