محمدحسین غلامی نوقاب - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان خوراسگان اصفهان ایران
عباس سعیدی گراغانی - کارشناس ارشدآموزش ابتدایی مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحدعنبرآباد ایران
داوود آفتابسوار - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحدقاینات گروه علوم تربیتی قاینات ایران
معصومه حجی زاده نوقاب - آموزگارآموزش وپرورش

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی دوره های ضمن خدمت ازدیدگاه معلمین ابتدایی شهرستان قاینات براساس مدل کرک پاتریک است پژوهش حاضر ازنوع پیمایشی و ازنظر هدف کاربردی است جامعه اماری کلیه معلمان مدارس مقطع ابتدایی شهرستان قاینات که دوره های اموزش ضمن خدمت کتب جدیدالتالیف را گذرانده بودند تعدادکل معلمان مقطع ابتدایی 550نفر بود که طبق روش تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان ازتعداد 260نفر انتخاب شدند ابزار پژوهش پرسشنامه بررسی نظرات فراگیران دوره های اموزش ضمن خدمت محقق ساخته می باشد دراین پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها ازنرم افزار Spss20 استفاده شده است درمرحله ی نهایی داده های حاصل بااستفاده ازامارتوصیفی و ازمون T دونمونه مستقل تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفته و نتایج زیرحاصل شد معلمان ازسطوح یادگیری نتایج واکنش و رفتاردوره های اموزشی ضمن خدمت رضایت داشته و این دوره ها را بسیارمطلوب دانسته اند

دوره های ضمن خدمت ، معلمان ، ارزیابی ، آموزش ، مدل کرک پاتریک