مجید کریمی - دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
ایمان محمدعلی پوردستگردی - دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

هدف ازاین پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی و راهبردهای مقابله ای افراد موفق و ناموفق درآزمون سراسری است نتایج بدست آمده نشان داد که افراد موفق خودشکوفاتر و خوش بین ترند تکانه های خود را بهتر کنترل می کنند سازگاری بالاتریدارند و هوش هیجانی کلی آنها بالاتر است افراد موفق بهتر ازافرادناموفق با فشارها مقابله می کنند ازطرفی افراد ناموفق ازراهبردهای مقابله ای متمرکز برهیاجن مهارهیجانی و جسمانی بیشتر بهره می جویند درمجموع مطالعات حاصل ازاین پژوهش حاکی ازارتباط معنادار بین هوش هیجانی و راهبردهای مقابله ای موفقیت و عدم موفقیت درکنکور است طرح کلی پژوهش علی - مقایسه ای و جامعه اماری آن دانشجویان و داوطلبان آزمون سراسری شهرشهرکرد است ازمودنی های پژوهش دوگروه بودند: 196نفر ازدانشجویان ترم یک دانشگاه های سراسری به عنوان گروه موفق و 199نفر ازداوطلبان شرکت درازمون سراسری مشغول به تحصیل دراموزشگاه ها درسال 92 به عنوان گروهناموفق که حداقل یکباردرکنکور شرکت کرده اند گروه نمونه باروش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند

هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، آزمون سراسری ، راهبردهای مقابله ای