بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر رضایت از زندگی دانش آموزان پسرمقطع متوسطه شهر برازجان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش و درمان در روانشناسی بالینی
- کد COI اختصاصی: NCRTCP02_070
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 881
نویسندگان
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،گروه علوم تربیتی ، سبوشهر
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، گروه روانشناسی ، بوشهر، ایران
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، گروه تربیتی، بوشهر، ایران
چکیده
هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر رضایت از زندگی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه بوده است. نوع پژوهش نیمه تجربی از نوع پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل است. جامعهی مورد مطالعه دانشآموزان سال سوم متوسطه شهر برازجان و حجم نمونه طبق فرمول کوکران 333 نفر و روش نمونهگیری تصادفی خوشهای بوده است. از دانش آموزان آزمون مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی هیوبنر ) 1003 ( به عمل آمد و از میانآنها 00 نفر از دانشآموزانی که کمترین نمرات را داشتند، بهعنوان نمونه انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل )هر گروه 10 نفر( جایگزین شدند، سپس برای گروه آزمایش به میزان 30 جلسه آموزش گروهی مهارتهای ارتباطی شامل )ارتباط کلامی مفید، ارتباط غیرکلامی، ابراز وجود، قدرت گفتن نه، صداقت و همدلی( اجرا گردید . بهمنظورگردآوری دادهها از پرسشنامه رضایت از زندگی دارای 00 سؤال شش گزینهای استفاده شد . برای تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی )توزیع فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد( و روش آمار استنباطی تحلیل کوواریانس یکطرفه )آنکوا( استفاده شد. یافته هانشان داد که آموزش مهارتهای ارتباطی بر رضایت از زندگی دانش آموزان موثر است، همچنین آموزش مهارتهای ارتباطی بر رضایت خانواده، رضایت از دوستان، رضایت از مدرسه، رضایت از محیط زندگی، رضایت ازخود موثر است.کلیدواژه ها
مهارتهای ارتباطی، رضایت از زندگی، دانش آموزان مقطع متوسطهمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.