نقش آزمایشگاه در آموزش علوم و مهندسی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری)
- کد COI اختصاصی: ICEEI01_067
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 605
نویسندگان
استاد دانشگاه تهران
چکیده
آموزش، خصوصاً آموزش علوم و مهندسی تنها خواندن و حفظ کردن نیست، دانشجو باید بتواند در عمل از آموخته های خود استفاده نماید. برای این منظور نیاز به کسب مهارت، یعنی قابلیت به کارگیری و استفاده از آموخته ها می باشد. آزمایش و ساخت در طول تحصیل، یعنی دست بردن به کار (Hads on) نه تنها مفید که کاملاً ضروی است. توجه شیفته گونه ی همکاران دانشگاهی در ایران فعالیت های نظری، فعالیت های آزمایشگاهی را محدود کرده است. این درحالی است که برای کشوری مانند ایران شیفتگی باید برای کار عملی فناوری باشد. زیرا کار عملی در آزمایشگاه به عنوان قسمت اساسی آموزش علوم و مهندسی محسوب می شود. و کمبود دانشگاه های ایران می باشد. در دانشگاه های معتبر کشورهای صنعتی، دانشجویان در طول تحصیل از آزمایشگاه های آموزشی خوبی استفاده می کنند. اساتید این دانشگاه ها نیز عموماً کار در آزمایشگاه آموزشی را هم ارزش با تدریس تئوری می دانند و خود در ارائه آزمایشگاه فعالیت دارند. در این رابطه می توان به کمک اینترنت به ارائه آزمایشگاه توسط اساتید دانشگاه های معتبر دنیا توجه نمود.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.