لزوم ارائه واحد درسی بهسازی ساختمان های موجود در رشته مهندسی معماری
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 571
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEEI01_001
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
اهمیت ساختمان در جریان توسعه پایدار، متخصصان رشته ها و شاخه های مهندسی مرتبط با حوزه ساخت و ساز را بر آن داشته تا همگام با این جریان جهانی آموزش مسائل پایداری را در دستور کار خود قرار دهد. از اینرو گرایش ها و رشته های مختلفی در سال های اخیر در دانشگاه های کشور شروع به کار نموده و تخصص های مختلفی را مورد بحث قرار می دهد. اما آنچه کمبود آن بیش از همه احساس می شود، عدم توجه به ساختمان های موجود است که پیش از این طراحی و ساخته شده و چه بسا اصولی از معماری پایدار را رعایت ننموده اند؛ در حالی که در راستای بهبود وضعیت می توانند مؤثر باشند. دروس طراحی معماری به عنوان درس اختصاصی اصلی با 5 واحد درسی در هر ترم دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد معماری ارائه می شوند که سرفصل مصوب در هر ترم طراحی ساختمان جدید را با کاربری های متنوعی مدنظر قرار دارد. از اینرو در این مقاله سعی شده است ضمن بیان ضرورت نیاز به درس بهسازی ساختمان های موجود، به سرفصل مرتبط با این موضوع در رشته مهندسی معماری و چگونگی ارائه این درس (اهداف، مضامین و روش ها) اشاره گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره بنازاده
کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه شیراز
محمد علی آبادی
استادیار، عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :