بررسی رابطه ترتیب تولد و میزان عزت نفس در موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور تربت جام

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,310

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF01_016

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

مقد مه : عزت نفس «نگرش ما از خود مانند آئینه ای است که ارزیابی های تصوری دیگران نسبت به ما را منعکس می کند»عزت نفس بر روابط فرد اثر می گذارد و از آن ها تاثیر می پذیرد لذا نحوه ترتیب تولد می تواند بر عزت نفس افرادتاثیر بسزایی داشته باشد و ما به خاطر اهمیت موضوع ترتیب تولد و تاثیر آن بر عزت نفس فرزندان و همچنین تاثیر آن درموفقیت تحصیلی آنان به این پژوهش پرداخته ایم مواد و روشها : تعداد 120 نفر از دانشجویان دانشگاه پیامنور در حال تحصیل (60 نفر دختر و 60 نفر پسر) که در محدوده سنی 26-18 سال با روش نمونه گیری تصادفی ساده از مجموع دانشجویان دانشگاه پیام نور انتخاب شده اند.یافته ها : نتایج حا صله حاکی از آن ا ست که با ا فزایش تعداد فرزندان در یک خانواده عزت نفس آنها کاهش می یابد وعملکرد تحصیلی آنان را نیز کاهش می دهد و همچنین با کاهش تعداد فرز ندان در یک خانواده عزت نفس فردی افراد آنخانواده افزایش می یابد و عملکرد تحصیلی بهتری را نشان می دهدنتیجه گیری : نتایج حاکی از آن ا ست که فرز ندانی که درخانواده های کم جمعیت تری ز ندگی می کنند عملکردتاثیری بهتری دارند و موفقیت تحصیلی آنان بیشتر است و این در بین فرزندان ارشد خانواده چه پسر و چه دختر بیشترنمایان است و با افزایش تعداد فرندان یک خانواده عزت نفس آنان کاهش می یابد و هم عملکرد تحصیلی آنان کاهش می یابدلازم به ذکر است عوامل دیگری نیز در موفقیت تحصیلی و عزت نفس افراد تاثیر بسزایی دارند از جمله بلوغ، زندگیخانوادگی، فرزند چندم خانواده بودن تربیت فرزندان، وابستگی فرزندان به پدر و مادر همبستگی و والدین که نقشمهمی ایفا می کنند.

نویسندگان

محسن علیپور

کارشناس روانشناسی- دانشگاه آزاد اسلامی،واحد تربت حیدریه، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، تربت حیدریه، ایران

الهه پوراکبران

دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، تربت حیدریه، ایران