بررسی تاثیر آموزش های محیط زیست بر تغییر نگرش معلمان مدارس مقطع دبیرستان نسبت به آموزش حفاظت از محیط زیست

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین کنگره ملی زیست شناسی و علوم طبیعی ایران
کد COI اختصاصی: BSCONF02_123
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 611

نویسندگان

دکتری روانشناسی تربیتی تاجیکستان و دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی تهران

چکیده

پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش های محیط زیست بر تغییر نگرش معلمان مقطع دبیرستان نسبت به حفاظت از محیط زیست پرداخته است. جامعه آماری تحقیق شامل 200 نفر از معلمان دبستان های شهرستان دلیجان بود، که با استفاده از آماره کوکران 40 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که دارای 5 بعد آموزش های عمومی، حفاظت از آب، خاک، هوا و کشاورزی و جنگل ها بود. روایی پرسشنامه توسط پانل متخصصان و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ تایید و مقدار آن 0/87 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارspss18 انجام شد. نتایج نشان داد که اطلاعات معلمان در رابطه با حفاظت از محیط زیست پایین بوده و نیاز به آموزش داشته اند و ضمنا نگرش مثبتی نسبت به حفاظت از محیط زیست نداشته اند. در نهایت نتایج نشان داد که آموزش محیط زیست بر تغییر نگرش دانش آموزان در رابطه با حفاظت از محیط زیست تاثیر مثبتی نداشته و باید تعداد ساعات بیشتر و با روش های جدیدتری نسبت به آموزش معلمان پرداخت

کلیدواژه ها

نگرش، حفاظت محیط زیست، آموزش، دانش، معلمان دبیرستان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.