بررسی عملکرد دانش آموزان دوم متوسطه در آموزش ایمن سازی آنها در برابر اضطراب آزمون در شهر تهران سال تحصیلی 94-93

سال انتشار: 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
کد COI اختصاصی: PSYCHOCONF03_075
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 562

نویسندگان

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه آزاد تهران مرکز

عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی، دانشگاه

چکیده

تحقیق حاضر عملکرد دانش آموزان پایه دوم متوسطه شهر تهران را پس از آموزش ایمن سازی آنها در برابر اضطراب امتحان مورد بررسی قرارمی دهد. نمونه تحقیق حاضر، شامل 30 نفر از دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه شهر تهران هستند که به شکل تصادفی از آزمودنی هاییکه دارای اضطراب امتحان تشخیص داده شده بودند، انتخاب شده اند. آزمودنی ها بصورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه قرار داده شدهاند. روش مداخله شامل برنامه هایی جهت آموزش تکنیک های آرامش دهی، خودفرمانی، کنترل تنفس، تصویرسازی هدایت شده و مهارت حلمسئله برای مقابله با اضطراب امتحان بود. ابزارهای به کار رفته در این تحقیق پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس بود. فرضیه ها با استفاده ازتحلیل واریانس یکراهه و تحلیل واریانس چند راهه مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر نشان دهنده آن است کهآموزش ایمن سازی روانی در مقابل اضطراب امتحان آزمودنی ها را کاهش داده و بر عملکرد تحصیلی آنها تاثیر مثبت گذاشته است. همچنیننشان داد که تعامل اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی معنادار است. به عبارت دیگر آموزش ایمن سازی در مقابل استرس اثر متفاوتی براضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی گروه های مورد آزمایش داشته است.

کلیدواژه ها

عملکرد؛ اضطراب؛ ایمن سازی؛ آزمون؛ دوم متوسطه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.