مقایسه باورهای معرفت شناسی در اساتید حوزه های نرم و سخت دانشگاهی

هدف از پژوهش کنونی مقایسه باورهای معرفت شناسی اساتید حوزه های نرم و سخت در دانشگاه مازندران میباشد. گروه نمونه پژوهش کنونی 145 نفر از اعضای هیئت علمی این دانشگاه می باشند که به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای، از میان 55 دانشکده این دانشگاه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات «پرسشنامهباور های معرفت شناسی شراو می باشد. داده های مشارکت کنندگان با استفاده از روش آماری آزمون تی براینمونه های مستقل مورد بررسی قرار گرفت. نتایج آزمون نشان داد در باورهای معرفتی دانش مطلق، دانشساده، یادگیری سریع و توانایی ذاتی، اساتید در سطح پیچیده ای قرار دارند، اما اساتید باور معرفتی ساده تری رادر خصوص اقتدار مرجع اتخاذ نموده اند. همچنین نتایج آزمون تی نمونه های مستقل نشان داد در باور معرفتیدانش مطلق، تفاوت معناداری بین اساتید حوزه های سخت و نرم وجود دارد. باور معرفتی «دانش مطلق» دراساتید حوزه های سخت بیشتر از اساتید حوزه های نرم می باشد.

کلیدواژه ها:

باور های معرفت شناسی ، اعضای هیئت علمی ، حوزه های نرم و سخت