CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه استرس ادراک شده، خشم و خصومت با اختلالات روان تنی

عنوان مقاله: رابطه استرس ادراک شده، خشم و خصومت با اختلالات روان تنی
شناسه ملی مقاله: PCCONF01_134
منتشر شده در اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

سهیلا زکی زاده - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز
سعید بختیار پور - استادیار گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز

خلاصه مقاله:
عوامل روانشناختی می توانند نقش مهمی در بروز اختلالات روان تنی داشته باشند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه استرس ادراک شده، خشم و خصومت با اختلالات روان تنی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بودند. 300 نفر از میان دانشجویان مذکور به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس شکایات روان تنی تاکاتا و ساکاتا، پرسشنامه پرخاشگری باس و پری و پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن استفاده شد. داده های تحقیق به روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد، استرس ادراک شده (0/51 = r) خشم ( 0/25 = r) و خصومت ( 0/28 = r) با اختلالات روان تنی رابطه مثبت و معنی داری دارند ( 0/0001 >p) . نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد که استرس ادراک شده، خشم و خصومت می توانند اختلالات روان تنی را به میزان 0/31 و به صورت معنی داری تبیین کنند. این نتایج ضمن همسویی با یافته های پژوهشی دیگر، اهمیت و نقش متغیرهای استرس ادراک شده، خشم و خصومت را در اختلالات روان تنی نشان داد. سطح معناداری 0/05 = α در نظر گرفته شد.

کلمات کلیدی:
استرس ادراک شده، خشم، خصومت، اختلالات روان تنی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/430183/