سینا فیضی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
حسین عنبری - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
ابراهیم نظری - استادیار دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

نهج البلاغه کتاب سیاست و حکومت، ارشاد و آموزش، تشویق و تنبیه، برهان و بصیرت است. امام علی به عنوان یک انسان کامل به موضوعات و مسائل اجتماعی، سیاسی و فرهنگی پرداخته و چشم اندازهای گرانقدر خویش را در دوران حکومت پنج ساله خود که فصل درخشانی را در تاریخ حکومت های جهان رقم زده عرضه کرده است، نهج البلاغه مملو از مباحث نظری و عملی تراویده از اندیشه و سیره آن حضرت در عرصه سیاست حکومت می باشد، از این رو لازم است هر چند نارسا، فرازهایی را از اقیانوس بیکران اندیشه های سیاسی نهج البلاغه، برای علاقه مندان عرضه شود. هدف پژوهش حاضر بررسی تربیت سیاسی در نهج البلاغه می باشد. بدین منظور با مراجعه به کتاب نهج البلاغه نکاتی درباره تربیت سیاسی استخراج شده است. روش تحقیق، توصیفی و از نوع تحلیل اسنادی است. این پژوهش در ابتدا به معنا و مفهوم تربیت، سیاست و تربیت سیاسی پرداخته و در نهایت با روش تحلیل اسنادی عمده ترین اهداف و اصول تربیت سیاسی در نهج البلاغه و دیگر منابع معتبر مورد بررسی قرار گرفته و به صورت کیفی مورد تجزیه وتحلیل قرار داده و پیشنهاداتی جهت کاربرد این پژوهش و پژوهش های آتی ارائه نموده است.

نهج البلاغه، تربیت سیاسی، اندیشه، اهداف و اصول تربیت