ارایه رویکردجدیددربودجه بندی جاری شرکت گازاستان مازندران به منظورکاهشانحراف بودجه عملکردازبودجه مصوب
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم مدیریت و برنامه ریزی،آموزش و استاندارد سازی ایران
- کد COI اختصاصی: MTCONF01_093
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 521
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی مدیریت مالی دانشگاه آزاد قائمشهر
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد قائمشهر
چکیده
باتوسعه دانش وفناوری وگسترش حیطه های کسب و کاربنگاههای اقتصادی گسترش یافته ومحیط سازمانها به محیطی رقابتی وپراز چالش تبدیل گردیده وپارادایم های جدیدی ظاهر شدکه عدم توجه به آن بقاءرابرای بسیاری از سازمان ها مشکل ساخته است.یکیازعناصر پارادایم جدید بودجه ریزی می باشد. بنابراین سازمانهایی موفق تر هستند که سیستم بودجه ریزی خود رادر جهت گیریدرست وبه صورت مداوم بهبود وارتقاء دهند.ضعف آن بنگاه ها و سازمان ها را از بهره گیری فرصت های جدیدمحروم می سازد لذامجهز شدن سازمانها به سیستم بودجه ریزی، ضروری و حیاتی به نظرمی رسد . تحقیق حاضر به دنبال بررسی ارایهرویکردجدیددربودجه بندی جاری شرکت گازاستان مازندران به منظورکاهش انحراف بودجه عملکردازبودجه مصوب درشرکتگازمازندران می باشد . ازاین رو، از نظر هدف، کاربردی و براساس روش گردآوری داده ها و ماهیت آن توصیفی است . از روش مطالعاتکتابخانه ای ابتدا اطلاعات مختلف دررابطه با موضوع جمع آوری گردیده و سپس از طریق روش میدانی با توزیع پرسشنامه بینمسئولان ومدیران در جامعه آماری 121 نفره که به صورت رسمی در سطوح مختلف و در واحدهای مختلف مشغول بکار می باشندپرسشنامه توزیع شده شامل 22 سوال می باشدوبین نمونه آماری به اندازه 111 نفرتوزیع شده و پایایی پرسشنامه بر مبنای آلفایکرونباخ می باشدو با توجه به آلفای 11 درصد بدست آمده نشان دهنده هماهنگی بسیار بالای سوالات با یکدیگر و درجه اعتبار بالایپرسشنامه می باشد.پس ازتجزیه وتحلیل به این نتیجه رسیدیم که رویکردجدیدمی تواندبودجه ریزی عملیاتی باشد.کلیدواژه ها
بودجه،بودجه بندی جاری،انحراف بودجه عملکرد،بودجه مصوبمقالات مرتبط جدید
- نقش مشاوره تحصیلی بر رشد شخصیت دانش آموزان
- نقش تعلیم و تربیت دینی در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- اثر بخشی آموزش بسته معنای زندگی بر خودکارآمدی تحصیلی و مولفه های آن
- بررسی رابطه استرس والدینی مادران خردسالان با علائم اتیسم درمعرض دایه گری دیجیتالی
- نقش معلم در رشد و بهبود مهارتهای اجتماعی و رابط بین فردی در دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.