تبیین روش های تربیتی کودکان از منظر قرآن کریم
محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 512
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCL01_312
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
بخش اعظمی از شخصیت هر فرد ریشه در دوران کودکی وی دارد. از آنجایی که تربیت در دوران کودکی نقش مهمی در شخصیت و شکل گرفتن شخصیت اجتماعی دارد جوامع در پی تلاش برای تربیت کارآمد کودکان هستند. اسلام برای تربیت کودک اهمیت خاصی قایل است و در مقوله تربیت به دوران قبل از تولد نیز توجه دارد. لذا پژوهش حاضر با روش تحلیل محتوای کیفی به تبیین روش های تربیتی کودکان از منظر قرآن کریم پرداخته است. بررسی ها حاکی از آن است که قرآن کریم به روشهای بسیار مهمی برای تربیت کودکان اشاره نموده است که از جمله مهم ترین این روش ها عبارتند از: روش موعظه و نصیحت، روش ابتلاء، روش قصه گویی، روش الگویی(اسوه حسنه)، روش تذکر، روش تمهیدی، روش معرفی نمونه های ناپسند، روش تشویق و تنبیه، روش انذار و تبشیر... .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهراب محمدی پویا
دانشجوی کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران. نویسنده مسؤل
مرضیه دهقانی
عضو هیأت علمی برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :