بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت روان بر خلاقیت دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان زاهدان درسال 94ـ 1393)

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPCL01_207
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 843
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

یحیی قائدی

دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی تهران

سمیه دهمرده

نویسنده مسئول- دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش، دانشگاه خوارزمی تهران

زهرا پودینه

مربی آموزش و پرورش مدارس شهرستان زاهدان

چکیده

هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطه خودکارآمدی با سلامت روان در دانش آموزان می باشد. با توجه به اهمیت دوره مهم نوجوانی در زندگی و شناخت هر چه بیشتر عوامل کلیدی در رشد خودباوری و توانمندی دانش آموزان، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خودکارآمدی عمومی با خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان دختر شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 94ـ93 در جهت پاسخگویی به این سوال که آیا بین خودکارآمدی و خلاقیت در دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد، انجام می گیرد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه خودکاآمدی شرر و آدامز و پرسشنامه خلافیت و سلامت روان بوده و پس از اجرای پرسشنامه ها، داده های لازم بدست آمد. تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات در دو سطح توصیفی و استنباطی به انجام رسید. در سطح توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده گردید. نتایج حاصل نشان می دهد که بین خودکارآمدی، سلامت روان و خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها

سلامت روان، خودکارآمدی، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.