مهارت خواندن در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPCL01_163
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 15121
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، معلم مدرسه ابتدایی ناحیه 2 آموزش و پرورش خرم آباد لرستان
چکیده
خواندن رفتاری اکتسابی است و انسان باید آن را از طفولیت یاد بگیرد، همچنین خواندن وسیله ای اساسی و ضروری برای مواد درسی است و پایه موفقیت دانش آموز محسوب می شود، به طوری که شکست در برنامه های تحصیلی، تا حد زیادی به بی کفایتی در مهارت خواندن مربوط می شود. با توجه به وضع کنونی آموزش، خواندن از مهم ترین فعالیت های آموزگاران در مدارس است؛ این اهمیت به حدی است که تسلط یافتن بر این مهارت و به کارگیری آن را می توان متضمن اغلب موفقیت های تحصیلی و علمی دانش آموزان دانست. لذا در این مقاله به بحث زمان شروع خواندن، مهارتهای متقابل زبان، آمادگی ها و مؤلفه های خواندن، نقش معلمان در تسهیل آمادگی خواندن، نکات مهم در ارزیابی خواندن، پیشنهادهایی برای افزایش مهارت خواندن و تقویت آن مطالبی را مطرح کرده و در پایان نتیجه گیری را بیان نموده ایم.کلیدواژه ها
مهارتهای متقابل زبان، آمادگی خواندن، تجربه خواندنمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.