بررسی رشد مهارت های حرکتی در دانش آموزان با اختلال یادگیری نوشتن
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPCL01_075
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2188
نویسندگان
PHD روان شناسی-مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت-دانشگاه علوم پزشکی
PHD روان شناسی،دانشکده روان شناسی وعلوم تربیتی،دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد ،ایران
MD، MSc آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی سبزوار،سبزوار،ایران
چکیده
رشد مهارت های حرکتی اساس یادگیری بعدی را تشکیل می دهد و کودکان مبتلا به اختلال نوشتن به نوعی با مشکلاتی در ایــــن زمینه مواجه هستند.: 20 دانش آموز پسر 11-9 ساله مبتلا به اختلال نوشتن بر اساس ملاک های DSM-IV و آزمون هوش وکسلر و آزمون نوشتن کلاچای (1386) به عنوان گروه مورد انتخاب گردیده 20 پسر نیز با همین محدوده سنی به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. سپس هر دو گروه به وسیله آزمون رشد حرکتی(Lincon oseretsky test ) مورد بررسی قرار گرفتند و پس از جمع آوری داده ها و آنالیز آماری با استفاده از نرم افزار آماریSPSS-10 با آزمون تی تست مقایسه شدند. یافته ها نشان داد دانش آموزان مبتلا به اختلال نوشتن در آزمون رشد حرکتیLincon oseretsky عملکرد ضعیف تری داشتند. همجنین در تنظیم حرکات، بازداری حرکتی، تعادل حرکتی، توازن، انعطاف پذیری حرکتی، جا به جا کردن سریع و میزان فعالیت حرکتی با مشکل مواجه بودند. اختلاف معناداری بین حرکات درشت و مهارت حرکتی ظریف دست کودکان با اختلال نوشتن و عادی وجود داشت (P< 0/003). مهارت انعطاف پذیری و پیچیدگی و توازن و تعادل دست کودکان با اختلال نوشتن به طور معناداری ضعیف تر از کودکان عادی بود (P< 0/001). راهکارهای دقیق حرکتی جهت پیشگیری و درمان کودکان با اختلال یادگیری نوشتاری پیشنهاد می شود.کلیدواژه ها
رشد مهارت های حرکتی ،اختلال یادگیری نوشتنمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.