بررسی رابطه ی تاب آوری وهوش هیجانی در دانش آموزان سال اول متوسطه شهرستان سیروان

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه ی تاب آوری و هوش عاطفی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان سیروان می باشد.به همین منظور یک نمونه ی 246نفری (131دختر،115پسر) از جامعه ی آماری که شامل دختران و پسران دبیرستانی می باشند با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید برای جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه های تاب آوری وهوش عاطفی استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها (آزمون t،ضریب همبستگی) نشان داد که بین تاب آوری و هوش عاطفی رابطه ی مثبت و معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، تاب آوری ، دانش آموزان دبیرستان