رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با سواد اطلاعاتی در بین مدیران متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با سواد اطلاعاتی در بین مدیرانمتوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93 می باشد . با توجه به اینکه در پژوهش حاضر میزان تغییرات متغیر ملاک (فناوری اطلاعات) بر اساس تغییرات متغیر پیش بین (سواد اطلاعاتی) مورد مطالعه و بررسی قرار می گیرد؛ روش پژوهش ازشاخه تحقیقات همبستگی می باشد لذاپژوهش از نوع کاربردی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان مقطعمتوسطه شهرستان دلفان در سال 94-93 می باشد که بر اساس آخرین آمار اعلام شده از سوی اداره آموزش و پرورش شهرستان دلفان تعداد آنان برابر با 135 نفر می باشد که از این تعداد 90 نفر مرد و 55 نفر نیز زن می باشند. بر اساس جدول تعیین حجمنمونه مورگان، تعداد 120 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ایبود که 70 نفر از معلمان مرد و 50 نفر از معلمان زن بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخابشدنددر این پژوهش داده ها در سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در سطح آمار توصیفی بهمحاسبه میانگین، انحراف استاندارد، بیشترین مقدار، کمترین مقدار برای هریک از متغیرها و ابعاد و مؤلفه های آنها پرداخته شدهاست. سپس نرمال بودن توزیع داده ها آزمون شده است.