بررسی رابطه بین ابهام در نقش ، تجربیات کاری ، چالشی و پویایی در کار با تعهد سازمانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و مهندسی صنایع
  • کد COI اختصاصی: ICMI01_542
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 499
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اعظم واله

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان شمالی شهرستان شیروان

چکیده

مهمترین هدف هر سازمان دستیابی به بالاترین سطح بهره وری ممکن یا بهینه است و عوامل کارآمد در بهره وری عبارتند از : سرمایه ، ابزار ، روش های انجام کار و نیروی انسانی است که بی گمان نیروی انسانی ماهر و کارآمد یکی از مهمترین ابزارها برای رسیدن به اهداف سازمان است زیرا نیروی انسانی نقش مهم در افزایش و کاهش بهره وری سازمان دارد، و تعهد سازمانی یکی از خصیصه های موثر در کارآمدی نیروی انسانی در سازمان ها است. لذا این پژوهش به منظور بررسی میزان تعهد سازمانی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش انجام شده است . تعداد اعضاء جامعه آماری 222 نفر است که با استفاده از جداول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان (1999) تعداد 165 نفر (15/28% زن و 83/6% مرد) تعیین گردید، که با شیوه ی نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده انتخاب شدند. این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی می باشد. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه می باشد ؛ که جهت بررسی تعهد سازمانی از پرسشنامه استاندارد شده ی پورتر و جهت بررسی رابطه بین ویژگی های فردی با تعهد سازمانی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید و با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون رابطه متغیرها بررسی شد پس از تحلیل مشخص شد بین ابهام در نقش ، تجربیات کاری ، چالشی و پویایی در کار با تعهد سازمانی کارمندان ادارهی کل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی رابطه ی خطی معنی داری وجود ندارد.

کلیدواژه ها

تعهد سازمانی ، ابهام در نقش ، چالشی و پویایی در کار

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.