بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت تغییر بانکهای شهر کازرون

هدف از این پژوهش بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت تغییر میان مدیران و معاونان بانک های حوزه شهرستان کازرون است. این تحقیق به روش توصیفی همبستگی انجام شده است. جمعیت مورد مطالعه مدیران و معاونان بانک های حوزه شهرستان کازرون – می باشد (N=1829) و حجم نمونه آماری 74 نفر تعیین گردید. روش نمونه گیری تصادفی است. برای جمع آوری اطلاعات میدانی از پرسشنامه استفاده شد و داده پردازی و محاسبات پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. نتیجه تحقیق نشان داد که بین هریک ازابعاد مدیریت دانش (اکتساب، به کاربردن دانش، یادگیری، مبادله، ارزیابی، ایجاد و تثبیت، ارزیابی و استفاده بهینه از دانش) با مدیریت تغییر بانکهای کازرون ارتباط معناداری وجود دارد. به طوری که با افزایش هریک از این ابعاد در بانکهای شهر کازرون، مدیریت تغییر در این بانکها نیز بهبود می یابد. پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان الزاماً تغییراتی را در پی دارد. در واقع مدیریت دانش زمانی در سازمان ها می تواند تحول آفرین باشد که همراه و همگام با مدیریت تغییر باشد و تغییرات به درستی مدیریت و هدایت شوند. برای موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش در هر سازمان ساختن بستر مناسب برای اعتماد و مشارکت کارکنان از مهمترین قدمها می باشد که علاوه بر تسریع امور موجب می شود برنامه های مدیریت دانش اجرائی تر شوند.