فرآیند برنامه ریزی مکان های آموزشی و توسعه پایدار شهری (مطالعه موردی مکان های آموزشی بوکان)

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش های کاربردی در جغرافیا و گردشگری
  • کد COI اختصاصی: GEOGRAPHY02_145
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 560
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بشیربیگ بابای

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد ملکان

محمد فروغی

دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا برنامه ریزی شهری

رحمان نوروزی

دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا برنامه ریزی شهری

حسنعلی سیدزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا برنامه ریزی شهری

چکیده

ارزیابی مکان گزینی کاربری های آموزشی نقش بسیار مهمی در میزان موفقیت و کارایی این مراکز و رسیدن به رفاه اجتماعی و توسعه پایدار دارد. در همین راستا در این پژوهش فضاهای آموزشی شهر بوکان با استفاده از ماتریس سازگاری،مطلوبیت و ظرفیت می باشد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و جامعه آماری، تمامی مدارس ابتدایی،راهنمایی و دبیرستان های موجود در سطح شهر بوکان می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که مراکز آموزشی در وضعیت مطلوبی نسبت به ماتریس سازگاری قرار دارند. و در ارزیابی ماتریس مطلوبیت تمامی مدارس در شرایط مناسبی قرار دارند. از لحاظ شعاع دسترسی به غیر از دبیرستان ها، دیگر مقاطع مخصوصا مدارس ابتدایی تمام سطح شهر را پوشش نمی دهند. در ارزیابی ماتریس ظرفیت نیز مدارس با استانداردهای ملی فاصله زیادی دارند بویژه از لحاظ شاخص تراکم دانش آموزان در کلاس در تمامی مدارس بیش از ظرفیت استاندارد محصل در کلاس وجود دارد و همچنین تناسب زیادی بین جمعیت محلات و تعداد مدارس موجود در محله های شهری وجود ندارد.

کلیدواژه ها

سازگاری،شهر بوکان،فضاهای آموزشی،مطلوبیت،مکان گزینی،توسعه پایدار

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.