سیاستگذاری آموزشی در عصر دانایی

امروزه مهم ترین عامل اثر گذار بر روند توسعه یک جامعه دانایی است. اندیشمندان دانایی را سنگ بنای توسعه جامعه می دانند. زیرادانایی ابزار گسترش توانایی را تشکیل داده و مایه غلبه بر محرومیت های جوامع پیشرفته در قرن بیست و یکم می باشد. با مطرحشدن عنصر دانش و دانایی به عنوان اصلی ترین منبع و سرمایه سازمانها و اهمیت یافتن کارکنان دانشی، دریچه ای نو در اداره امور ومدیریت سازمان ها گشوده شده است. این مقاله برآن است با مرور مفاهیم دانایی و جامعه دانایی محور چالش های پیش روی دولت هارا معرفی نموده و سپس سیاستگذاری در نظام های آموزشی مبتنی بر جامعه دانایی محور را تبیین کند.

کلیدواژه ها:

دانایی ، جامعه دانایی محور ، سیاستگذاری آموزشی ، آموزش و پرورش