سعید غیاثی ندوشن - استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
مریم صالحی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
کامران مالکپور - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی

بقا، دوام و پیشرفت هر جامعهای به کارایی و کیفیت نیروی انسانی آن جامعه بستگی دارد و هر سازمانی بهکارمندان با انگیزه و توانمند به عنوان یکی از ارکان مهم آن سازمان نیاز دارد. یکی از راه های رسیدن به این مهمتوانمند سازی کارکنان است که جز با آموزش صحیح و مناسب امکانپذیر نخواهد شد. از این رو پژوهش حاضر برآن است تا راه های صحیح آموزش و آموزش ضمن خدمت و همچنین دلایل استفاده از آن را در سازمان ها بیانکند. بنابراین پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء تحقیقات بنیادی محسوب می شود و از لحاظ روش تحقیقی کیفی(مروری) به حساب می آید. جامعه آماری پژوهش حاضر سایت های معتبر (اریک، مگ ایران، پرتال جامع علومانسانی و...) می باشد. برای تحلیل یافته های از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شده است. و برای صحت پایاییو روایی یافته ها از روش تطابق همگونی یافته ها استفاده شده است. طبق یافته های تحقیق دلایلی که آموزش ضمنخدمت را در شهرداری ها ضروری ساخته عبارتند از: رشد سریع تکنولوژی و شتاب فزاینده علوم بشری در تمامیزمینه ها، تغییرات شغلی یا جابجایی شغلی، بهبود عملکرد شغلی و... . و از جمله راه های صحیح ارائه آموزش ضمنخدمت عبارتند از: تنوع در برنامه های آموزشی، فضای کافی برای برگزاری کلاس های دوره، کیفیت بالای فضایآموزشی، چیدمان مناسب داخل کلاس و... .

آموزش، آموزش ضمن خدمت، سازمان