رابطه میزان استفاده از راهبردهای شناختی و فراشناختی طراحان در آموزش معماری
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی عمران، معماری و توسعه اقتصاد شهری
- کد COI اختصاصی: CIVILED01_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 974
نویسندگان
دانشگاه علوم و تحقیقات واحد آیت الله آملی
دانشگاه علوم و تحقیقات واحد آیت الله آملی
چکیده
در ایران راهبردهای یادگیری و یا به اصطلاح فنی تر ))راهبردهای شناختی و فراشناختی(( می باشد.هدف اصلی تمام مراکز آموزشی اعم از رسمی و یا غیررسمی ،یادگیری و ایجاد تغییر در مخطبان است ؛از این رو بشر هر روز به دنبال یادگیری جدیدی میرود ،زیرا لازمه بقا در دنیای امروز ،یادگرفتن و به دنبال یادگیری نو رفتن است در این پژوهش روش اطلاعات به دست امده به صورت مصاحبه از تعدادی اساتید و پرسش نامه ای از دانشجویان و از مطالعات طراحی دانشجویان ترم سوم کارشناسی معماری دانشگاه ازاد واحدنور در دو گروه آموزش تعاملی و خلاق در توسعه مدل مهارتی فرایند طراحی معماری تجزیه و تحلیل شد.اطلاعات مربوط در شناسایی چهار راهبرد مختلف طراحی شامل راه حل محور ،مسله محور،اطلاعات محور و دانش محور که از تکرار فعالیت های مدل مهارتی و نتایج ارزیابی داوران به صورت نمره نهایی و نمره خلاقیت حاصل شده بررسی شده است.طبق پژوهش های گذشته و نتایج به دست آمده نشان داده می شود که طراحان با رویکرد راه حل محور نمرات نهایی خوب ،و خلاقیت بالایی را به دست می آورند .طراحان اطلاعات محور نمره نهایی بالا و نمره خلاقیت پاینی به دست می آورند در صورتی که دانشجویان دانش محور در تعادل نمره در هر دو زمینه هستند.می توان نتیجه گرفت که راه حل محوری با خلاقیت ارتباط مستقیمی داردکلیدواژه ها
آموزش معماری، آموزش خلاق ، پیشرفت طراحی، راهبرد شناختی و فراشناختی ، مدل مهارتیمقالات مرتبط جدید
- نقش حیاتی عایق های سفید اکریلیک در حفاظت از گیاهان در برابر تغییرات اقلیمی
- بررسی اثر سیستم مدیریت ساختمان در مصرف انرژی ساختمان های اداری در شهر تبریز
- اکولوژی شهری و توسعه پایدار: چشم اندازی به شهرهای سبز آینده
- Designing a Residential Tower Influenced by Biophilic Architecture to Enhance Mental Health and Quality of Life for Residents in Iran and the Metropolis of Tehran (Case Study: District ۲۲)
- Toward Smart Urban Transportation and Crisis Management: A Literature Review and Delphi-Based Prioritization Framework
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.