بررسی مشکلات مدارس چندپایه ی ابتداییبخش کوهین ودهستان اقبال غربی دریاددهی یادگیری

سال انتشار: 1394
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
کد COI اختصاصی: EPCONF01_395
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 559

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی مشکلات کلاس های چندپایه بخش کوهین و دهستان اقبال غربی از حیث یاددهی یادگیری درسال تحصیلی 94-93 انجام شده است. نوع پژوهش توصیفی ازنوع پیمایشی است. جامعه آماری متشکل ازکلیه معلمان مدارس چندپایه ی ابتدایی بخش کوهین و دهستان اقبال غربی ( 85 نفر)که بااستفاده ازجدول مورگان نمونه آماری 70 نفرانتخاب شد؛ نمونه آماری باروش نمونه گیری به روش تصادفی ساده است. برای جمع آوری اطلاعات ازپرسشنامه محقق ساخته که روایی آن محاسبه شده بود استفاده گردید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/92 به دست آمد که ضریب قابل قبولی می باشد.در این پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردیده است،که در بخش آمارتوصیفی ویژگی های گروه نمونه و در بخش شاخص های استنباطی نیز از آزمون آماری T تک گروهی به منظور بررسی فرضیه های پژوهش با استفاده از نرم افزار spss بهره گرفته شد.نتایج تحلیل مربوط به بررسی مشکلات های چندپایه بخش کوهین و دهستان اقبال غربی نشان دادکمبود وقت برای تدریس، عدم برخورداری از تجهیزات و امکانات ،محرومیت،نوع چیدمان، برنامه ریزی، ،زیباسازی فضای مدرسه،بیسوادی اولیاو ... در یادگیری ، تأثیر دارد

کلیدواژه ها

یادگیری، موانع و مشکلات چند پایه،

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.