تبیین خلاقیت و روشهای پرورش آن

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: EPCONF01_370
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 575
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مادح دست مرد

استادیار دانشگاه پیام نور همدان

رضا اسماعیلی

دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی

حامد اریا منش

دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی

محسن مرادی

دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی

چکیده

معلمان، بزرگترین گروه یاد دهندگان هستند؛ چون یاد دادن، حرفه ی آنهاست و در این راه به مهارتهایی رسیده اند معلمان باید بدانند تدریس، فقط یاد دادن نیست. بلکه یاد گرفتن عمده ترین بخش تدریس است. معلمان باید دانش آموزان خود را به مرحله خودآموزی برسانند و فراگیران را با ذوق و عشق و علاقه به دنیای پرشکوه خلاقیت ها و ابتکار ها برسانند. خلاقیتتوانایی عبور از مرز دانسته ها که محدوده ای عادی دارد، برای رسیدن به مرز ندانسته هاست. خلاقیت امری پیچیده است اما انجام یک عمل خلاق صرفاً نتیجه ضریب هوشی بالا نیست. لازمه رسیدن به آموزش و پرورش خلاق، دور شدن از روشهای سنتی در آموزش و به کارگیری شیوه های باز در امر یاددهی و یادگیری است. ویژگیهایی چون ریسک پذیری، کنجکاوی،پرسشگری، پشتکار و پایداری و استقلال رأی از ویژگیهای افراد خلاق است. در این مقاله که به روش کتابخانه ای و تحلیلی ، توصیفی نگاشته شده است به راههای پرورش خلاقیت دانش آموزان پرداخته ایم.

کلیدواژه ها

خلاقیت، دانش آموزان خلاق، خلاقیت الگوسازی، پرورش خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.