رابطه میان آموزش الکترونیکی و توانمندسازی معلمان دوره متوسطهناحیه 4 قم
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF01_133
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 670
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی مرکزآموزشیمدیریتدولتیاستانقم
چکیده
موضوع پژوهش رابطه میان آموزش الکترونیکی و توانمندسازی معلمان دوره متوسطه ناحیه 4 قم بوده که با هدف تبیین رابطه آموزش الکترونیکی معلمان با خودکارآمدی، خودمختاری، اثربخشی، معناداری و اعتماد و اطمینان انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی با تأکید بر همبستگی بود. جامعه آماری شامل دبیران متوسطه ناحیه 4 قم در سال تحصیلی 1394-1393 بودند که با استفاده از جدول مورگان 100 دبیر ( 50 زن و 50 مرد) و بصورت نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبی به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات توانمندسازی با استفاده از پرسشنامه استاندارد اسپریتزر و اطلاعات آموزش الکترونیکی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته 0/83 و ضریب همبستگی پرسشنامه آموزش الکترونیکی 85% بدست آمد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک طرفه و t مستقل نشان داد بین آموزش الکترونیکی و خودکارآمدی رابطه وجود دارد، همچنین بین آموزش الکترونیکی و خودمختاری در سطح اطمینان 95% رابطه وجود دارد، بین آموزش الکترونیکی و اثرگذاری رابطه وجود ندارد، بین آموزش الکترونیکی و معناداری در سطح اطمینان 95% رابطه وجود دارد. همچنین به لحاظ مؤلفههای جمعیت شناختی(جنس، سابقه خدمت و تحصیلات) بین آموزش الکترونیکی تفاوتی وجود ندارد، بین توانمندسازی به لحاظ(جنس و تحصیلات) تفاوت معنادار وجود ندارد، ولی بین توانمندسازی به لحاظ سابقه خدمت تفاوت وجود دارد.کلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی، توانمندسازی، ،آموزش و یادگیری، دبیرانمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.